【强国征文】中学组：立青春之志，诵爱国之章

随州日报

立青春之志，诵爱国之章

随州一中高三（8）班   朱怡菲

指导老师：张 萍

尊敬的老师，亲爱的同学：

    大家好！

    火红的秋叶再一次推开了国庆的大门，我们耳畔回荡着历久弥新的爱国歌曲，无论是独唱还是合唱，无论是舒缓还是激昂，都是我们爱国情的艺术表达。爱国之心，人皆有之，它不需要你时时哼唱，日日宣讲，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。

    “锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”，爱国来自于每个人对国家的认同感、归属感与自豪感。历史的厚礼只赏赐给筚路蓝缕、日益强大的国家，我们的祖国古老而伟大，我们的祖国砥砺而奋进，纸上书写着历史的智慧，指南针指引着我们前进的方向，炮火连天中一次次回归和平，多难磨砺中已深深根植于亿万中国人心中。

    人生乐章里，爱国是最动人的音符；逐梦征途上，报国是最鲜艳的色彩，作家巴金曾说：“我们的祖国并不是人间乐园，但是每个中国人都有责任把它建设成乐园”。爱国，绝不仅限于心中根植的情感或笔端流动的文字。爱国是战争年代英雄们为保家卫国而抛头颅、洒热血的视死如归；爱国，是科学家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃。于是乎，嫦娥玉兔齐奔月，相约共话广寒宫，“九天揽月”忠诚现实；于是乎，蛟龙下海几千米，“五洋捉鳖”不再是梦；于是乎，“15秒完成核注射”令世界震惊，哈工大学子为其呕心沥血；于是乎新冠疫苗已研制成功，有赖我国全体科研人员为之奋斗，控制全球疫情未来可期。爱国在重大灾难面前更能被体现得淋漓尽致，今年的新冠疫情爆发，在本该团聚的除夕夜，援鄂医疗队源源不断地向武汉驶去，这是国人们用自己的力量来体现其报国情，又或者是发现疫情“第一人”李文亮医生、逆流前行的钟南山院士、坚守指挥的李兰娟院士……他们诠释了爱国是实践品格，而不是抽象概念，这无不体现在他们举手投足间，落实在他们每份选择与坚守中。拳拳爱国心，殷殷报国情，构成了我们养浩然之气、立鸿鹄之志、成不朽之业的精神源泉。

    作为青少年的我们，应从当下开始，立下属于我们自己的志向，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量，如钟南山院士般，因“说真话，做实事”的志向，而敢于展现疫情最真实的一面。而倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读；倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈当万死以赴。

    习总书记强调：“爱国是一个人最根本最深刻的情感。是一个人的立德之源立功之本。”如果我们每个人都活成一束火光，那么中国必将是一轮闪耀的太阳！我们应立下青春之志以诵属于我们的爱国之章，！

    我的演讲到此结束，谢谢大家！