在上班和上香之间，他们选择了“上夜校”

云起风生

在上班和上香之间，他们选择了“上夜校”

曾都区涢水街道  冯雨欣

    不是兴趣班上不起，而是夜校更有性价比，最近年轻人“下完班上夜校”的夜生活方式在社交平台“出圈”。夜校并非新兴事物，1917年毛泽东在湖南长沙创办了我国第一所工人夜校，1980年国务院批转《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》，掀起了一波夜校的开办热潮，而当下夜校不同于20世纪80年代主要提供继续教育的学习模式，现在的夜校更像是新型的市民兴趣班。
    长期以来，艺术教育呈现着“两头热中间冷”的整体态势，未成年人有少年宫，老年人有老年大学，但介于二者中间的青壮年人却被忽略了，如果想学点什么只能依靠市场上少量的教学机构，夜校的出现，填充了这个社会空白，为年轻人培养兴趣爱好，获得知识与技能提供了理想场所。没了校园时期应试教育的学习压力，不用担心考试，让上夜校成为自己陶冶情操、拓展交友圈、排解工作生活压力的一种新放松选择。正如近来社交媒体上流行“把自己重新养一遍”的说法，年轻人成年后自己做自己的“父母”，好好“养自己一次”。
    相比于外面动辄几百块钱一节的培训课程，建立在年轻人喜好基础上的夜校课程价格亲民、内容丰富也是“夜校热”的一个重要原因，以上海市民夜校为例，12次课仅需500元，课程内容既涵盖非洲鼓、汉服舞、花艺等艺术门类，也涉及PPT制作、iPad插画、手机摄影等实用课程，满足了年轻人多元化需求，如此高性价的课程让夜校成为年轻人首选的学习场所。
    夜校给了年轻人新生活方式选择，让大家暂时“逃离”工作生活的压力，在纯粹的学习中重拾兴趣爱好，感受文化的力量和生活的多彩。年轻人掀起的“夜校热”，不论是学习艺术陶冶情操，还是学习技能增强本领，都代表了年轻人积极向上的态度和主动学习的意识，发挥了带头作用，有利于在社会形成人人学习、终身学习的良好风尚。2023年8月30日，教育部印发的《学习型社会建设重点任务》中提到，各地要以促进人的终身学习和全面发展为出发点，将学习型城市建设深度融入城市发展。夜校的出现恰恰响应了这个号召，推动了学习型社会的建设，保障了人民群众基本文化权益，吸引和带动了广大人民群众参与其中，沉浸式感受到文化的力量，不断满足新时代人民群众的精神文化需求。
    成人夜校的健康发展，一方面需要政府发挥主导作用，公共文化设施管理单位要建立健全管理制度和服务规范，为夜校提供制度保障；一方面要鼓励和引导企业、民间艺术团、专业院校等社会力量参与其中，保障夜校办学质量；另一方面，要搭建“互联网+夜校”平台，提供数字化教育内容，创设全民学习的环境。多措并举促进夜校提质增效，助力公共文化服务高质量发展，让夜校不仅“出圈”更要“四季常开”。