【强国征文】中学组：爱 国

随州日报

爱     国

  实验中学八(2)班      王梓璇

爱国，从小就学会了“爱国”两个字，无一例外，对于我来说，它只不过是新学会的两个汉字。似乎记得，学的时候没有更多的解释，学完了，会写了，接着就学另外的汉字。更加也就不会去钻研它的含义。所以，爱国，于我，它的概念总是模模糊糊。最浅的只是知道要爱国，但不知道怎么去爱。

随着岁月的流逝，年轮的飘散，我似乎懂了。

爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发零乱，面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大宋百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的， 纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡。留下"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的浩然正气。

爱国，是在民族面前的血溅轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人在向天长啸: "有心杀贼，无力回天，死得其所,快哉快哉!"面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走.上变法的道路，但同时选择了死亡。走上这条路，注定这一天。这一天来临的时候，他依然泰然自若: "我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。"就这样，他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。

爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。"你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去。"一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对分裂祖国分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。

爱国，是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命捍卫国家尊严的义不容辞。国既不爱，家何能存?

爱国，是在学习生活中的点点滴滴。于我们学生而言，尊敬师长，团结同学；好好学习，积极锻炼；爱护公物，保护环境……从小事做起，从我做起，心怀国家，立志成为国家社会的栋梁之才！