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随论超版 随论编辑 TA的每日心情 | 开心 2022-6-6 12:22 |
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全面建设县域教联体提升教育质量 6 h0 n0 r9 _8 A2 K9 t$ b
——访市人大代表、曾都区白云湖小学教师李铖铖
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+ n7 j5 t8 x: Y# y; { 随州日报特约记者 黄金苗% }+ |6 l. b* Q9 x% V
“政府工作报告提出,要把全市70%以上的义务教育学校纳入教联体建设。在实际工作中我也深切地感受到,教联体建设能让每个孩子在家门口享受到名校资源,实现真正意义上的教育优质均衡发展,提高随州教育质量。”1月8日,市人大代表、曾都区白云湖小学教师李铖铖有感而发。- e n. N' x h( ?/ p
李铖铖是一名“85后”,在基层教书育人已有15年。李铖铖说,当前县域教联体建设工作面临的问题,一是管理体制不健全,没有明确的管理者职责。二是运行机制不完善,教师外出交流没有相应的经费保障,这些因素制约了教联体的发展。 D# C3 E e2 Q
如何做好教联体建设工作?李铖铖建议,建立严格责任制,作出明确的责任划分,落实有效的考核机制,让教联体成员有责任感,从而更有效推进教联体的发展;完善层级管理机制,明确各层级管理者的职责,进行有效的组织落实;加强教师培训,邀请教育专家指导培训,开展专题讲座、教学研讨会、教学观摩,建设网络教研平台,提高教联体教师的教学技能和教学理念,加快教联体建设扩面提质步伐;从“政策支持、经费保障”等方面完善保障机制,细化落实交流轮岗激励措施;加大对教联体财政投入,不断缩小城乡差距、校际差距;规划建设教师公租房、周转房,满足农村教师、交流教师住房需求;完善补贴政策,给予教联体学校和教师一定奖励和激励,补贴交流教师生活及交通费用。
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