随县洪山小学：创新活动形式 提高教研实效

宁宁

     新学期、新挑战。为进一步抓好教学常规，抓实教学研究工作，达到“以规范促质量、以教研促提高”的目的，洪山小学召开了新学期教学教研工作部署会，全面安排和部署本学期教学教研工作。
     会上，教务处首先就新学期教学工作进行了全面部署和具体安排，同时强调要加强教研组、备课组建设，统一安排落实集体备课和其它教研活动的时间；各教研组长要探索灵活多样的教研形式，计划实实在在的教研内容，逐步形成本学科的教研特色；各备课组要精心准备集体备课汇报展示活动，使集体备课真正成为集体智慧的结晶，成为教师教学行为和学生学习方式的“点子库”，成为激活课堂活力的关键因素。教科室就近期要开展的几项教研活动作了详细的安排，部署了本学期的校内公开课和“一师一优课”备战与推进，要求各组要在活动方式、活动载体等方面进行大胆探索。学校分管教学副校长指出：教研组长和备课组长是学校教科研的排头兵，不仅起着教研引领作用，更是本组教师凝心聚力的核心，教研组长不仅是一个教学业务能力强的人，而且是一个善于做思想工作，善于协调组内各种关系的思想工作者，以自己的业务素质，责任意识和奉献精神带动教师，团结教师，影响教师。并强调组长要发挥灵魂作用，在工作中要进一步增强责任心，要更加关注青年教师的成长；狠抓教研组常规管理，提高教研组教研活动的质量。会议最后，校长作了总结讲话，他强调，教学是中心，教研是先导，要以优质教研推进教学质量提高。同时要求教研组长和备课组长切实做好学科建设的策划者，学科研讨的引领者，学科活动的协调者。（陈必武）