鹿鹤小学：寻根炎帝故里 传承中华文化

云起风生

    炎帝神农文化肇启了华夏农耕文明，创制了早期的礼乐文明。2009年5月21日，首届世界华人炎帝故里寻根节在随州落幕。自此一年一度的寻根节成为联结海内外同胞骨肉亲情、弘扬中华民族优秀传统文化的盛事。日前，鹿鹤小学的莘莘学子们，带着一颗赤诚之心，来到随州市炎帝神农故里，领略华夏文明的风采和底蕴。

    暖而不辣冬日的阳光穿行在翠绿的树叶之间，轻而不劲冬日的微风缓缓吹过学生们稚嫩的脸庞，伴随着一阵阵优美的歌声，我们的研学之旅即将拉开序幕，孩子们穿过文化雕塑壁和照壁，欣赏了四牛耕作石雕和华夏始祖门，经过圣火台，来到了炎帝圣像的面前，孩子们看着这威武巨大的炎帝神像，激动的将小帽子抛向空中，大声喊出了我们的口号：“寻根炎帝故里，传承中华文化。”

拜祖大典 宣誓仪式

    大典在击建鼓、鸣编钟中拉开序幕。大典共九项仪程：起鼓鸣钟、恭启圣门、点燃新火、敬献花篮、香敬始祖、恭读颂文、共拜始祖、唱诵始祖、瞻仰圣像。鹿鹤小学的小演员们纷纷穿上了服装，为了大典的顺利开展彩排多次，学生们都积极投入角色，体验着神农炎帝文化的精髓。

    鹿鹤小学刘伟副校长代表全体学生香敬始祖，鹿鹤小学杨俊副校长向各位同学恭读颂文。在这庄严的时刻，鹿鹤小学的同学们一起进行宣誓，诵读拜祖颂文，缅怀先祖功绩，颂扬炎帝精神。

品鉴百草 问耕书院

    宣誓完毕后，同学们前往百草园和神农书院观赏，炎帝从百草园走来，踏上探求新生活之路，吹响了唤起民众的号角;后人向百草园走去，追寻先古走过的足迹，生发无限的情思，汲取了奋力进击的精神营养。“我们都知道炎帝神农是中华民族的人文始祖，他首创农耕、教民种植……”神农书院的老师给孩子们深入浅出的讲解了炎帝文化知识。

手工艾条 精美陶艺

    同学们进入研学基地后，东瞧瞧西望望，既好奇又兴奋，在工作人员的耐心讲解下，孩子们对艾草有了初步定的认识，了解到艾灸疗法是中医国粹，用艾叶制成的艾灸材料刺激体表穴位或特定部位可达到防止防病目的。学习完毕后，同学们迫不及待的拿起手中的艾叶，纷纷开始尝试制作艾条。通过此次活动，孩子们感叹于伟大祖国博大精深、源远流长医学文化，纷纷表示以后要好好学习，将祖国的优良传统文化发扬光大。

    陶艺研学基地里，孩子们积极参与传统文化陶艺制作，授课教师为孩子们讲述了陶艺的起源、制作的材料、器材以及制作的流程，其中拉胚的制作过程让同学们兴致勃勃，手上沾点水、手指随着抟泥机的转动，操控泥土，一块块看似简单而普通的泥土被同学们做成了杯子、碗、花瓶、装饰品.....在老师的悉心指导下孩子们进行创作，每一份作品孩子们都十分用心，这也让陶艺这门传统文化得到了更好的传承。

快乐于行，研学于心

    “经过这次研学旅行，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。”
    “学习不会一蹴而就，旅行也不会一往无前。旧的旅行结束，新的旅行开始，而我也将开启我新的旅程与学习。”
    “我们最后一起做出了一个陶泥罐子，这可是我们小组团结一心、坚持到底的成果。”
    “作为炎黄子孙，我骄傲我是中国人！”
    回程的路上，同学们叽叽喳喳的讨论着此次研学的感想。孩子们的回答或许是本次研学最好的答卷，快乐于行，研学于心，研学的意义研学旅游本质上而言，是一个“移动课堂”，“旅游”和“教育”同时进行。研学旅游让同学们走出校园，步入社会大课堂，在旅行中增长见识，在实践中快乐成长！这次我们游览了荟萃之地炎帝神农故里，领略到了华夏文明的风采和底蕴，那么下次又会是哪里呢，让我们一起期待着......
图文：张蔚华、陈韵同