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【随州好老师】从“华哥”到“宝爸” ——记随州职业技术学院信息工程学院党总支书记、院长张宝华

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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2024-8-14 10:38:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    e35145f64680525d7d2730ec546e8332_img_437_173_373_280.png   随州日报全媒记者 赵慧林 通讯员 顾巍
      在随州职业技术学院,有一位被师生亲切地称为“宝爸”的人,他就是现任信息工程学院党总支书记、院长张宝华。自2005年成为一名教师,张宝华始终以“学高为师,身正为范,以行立教,以德立身”作为自己的工作准则,以他的踏实工作、无私奉献赢得了师生们的尊敬,也在时间的“洗礼”下,从大家口中亲切的“华哥”逐渐蜕变为可靠的“宝爸”。
      敬业的基层管理人员“华哥”
      “老老实实做人,认认真真做事。”话虽朴素,却是张宝华一直奉行的处世哲学。
      从业之初,他不仅是一名教师,更是一名全心全意为师生服务的基层管理者,在基层岗位上默默耕耘着,被学生们亲切地称为“华哥”。
      多年来,为圆满完成学校组织部(人事处)工作,他一直以一颗对事业忠诚的心、一种积极主动的工作态度、一份高度的责任感,克服艰难困阻,完成各项工作任务。
      2022年6月,张宝华牵头组建了信息工程学院,通过一系列科学有效的管理措施,将学院打造成为全校管理最规范的二级学院,为学院的发展奠定了坚实基础。
      “在我们的心中,他是一位好老师”“张老师总是面带微笑,十分亲切,我们喜欢叫他‘华哥’”“有难题时我们都愿意找张老师”……信息工程学院的学生们纷纷评价道。
      “教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,是一颗心灵感召另一颗心灵,是一个生命点燃另一个生命的力量。”张宝华虔诚地说。
      无论是炎炎夏日还是寒风凛冽的冬日,他总是坚守在工作岗位上,尽心尽力地做好每一项工作,他的付出也得到了全校师生的认可。
      近年来,张宝华先后获得2023年“湖北师德先进个人”、湖北省教育厅2011年度“两访两创”活动先进个人、2018年随州市优秀教育工作者等多项荣誉称号。
      用心用情关爱学生的“宝爸”
      张宝华自2005年起就一直担任班主任,他所带的班级年年都被评为院级优秀班集体,他所教的学生信服他,在评教评学活动中,经常被评选为最受学生欢迎的教师之一。
      在谈及班主任工作的诀窍时,张宝华说:“最重要的是一个‘心’字,其中包含了诚心、真心、信心、爱心、细心、用心等。”
      他深知育人是教师的根本职责,用心用情关心每一个学生的成长和发展。在学生心中,他不仅是一位严格的老师,更如同深沉地爱着每个孩子的父亲。他每星期至少有4天要去学生寝室,与学生开展交流沟通,了解他们的学习和生活情况,尽最大能力引导、帮助学生解决问题。
      “我的父母都在广东打工,每年只有过年才能回家,平时只能打打电话。张老师每次都会像个父亲一样关心我的生活,换季时问我有没有带够衣服、更换被褥,这份关怀我将永远记在心中。”学生王晓玉说。
      在担任班主任期间,他用自己的实际行动影响和感染着每一个学生,以真诚和关爱赢得学生的信任和尊重。他不仅是知识的传播者,更是学生心灵的引路人,用他那颗真诚的心,无微不至地关爱着每一位学生,让他们在成长的道路上时刻感受到温暖与力量。
      创新提升教学方法的“名师”
      “对学生而言,专业学习是第一要务。”
      张宝华高度重视学风建设,通过制定相关规章制度、加强宣传教育、鼓励专升本等措施,有效提升了学院的教学质量和学习氛围。
      在教学上,张宝华更是精益求精,不断创新教学方法和手段。他紧跟计算机技术的最新发展,及时更新教学内容和案例,确保学生能够掌握最前沿的知识和技能。同时,他还注重培养学生的创新意识和实践能力,通过项目案例的教学模式,让学生在实践中学习、在创新中成长。课后也坚持反思总结问题,不断提升教学水平。
      “如果课堂没有新意没有内容,容易引起学生的厌学情绪和排斥心理。”多年的教学生涯,张宝华有着自己的教学“宝典”。
      在课堂教学过程中,他会关注全体学生上课情况,注意信息反馈,调动学生积极性,同时想方设法创设教学情景,引导学生组队完成各种小项目,激发学生的兴趣和情感,营造良好的课堂气氛。同时利用课间时间播放与课程相关的视频,对其中的新技术进行介绍,拓展学生的知识面。
      2023年,他指导信息工程学院学生参加湖北省“中银杯”技能大赛推荐组、抽测组均获得二等奖,实现了省赛获奖“零的突破”。
      从20岁到40岁,从学生口中的“华哥”到“宝爸”,这一称呼的转变,不仅体现了师生间情感的深厚与升华,更是对张宝华无私奉献、敬业爱生精神的高度认可。他用自己的行动诠释了“教育无小事,事事皆育人”的深刻内涵,用奉献和追求谱写了一曲动人的教育颂歌。
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